l ciclo di webinar dedicato alla clinical governance, condotto in collaborazione con la rivista Mecosan, inizia con l’inquadramento generale e la discussione dei risultati di una survey sulle attività delle Aziende sul tema, svolta da Fiaso e dall’Università Cattolica del Sacro Cuore. Leggi →

Il quarto e ultimo webinar di Fiaso dedicato alla sanità territoriale nel DM77 si concentra sul Distretto Sanitario come standard … Leggi →

Il secondo webinar del percorso di Fiaso sulla nuova Sanità territoriale è dedicato a un capitolo fondamentale delle DM 77/2022: la costituzione delle Centrali Operative Territoriali (COT). Leggi →

Il primo webinar del percorso di Fiaso sulla nuova sanità territoriale proposta dal DM77/2022 è dedicato all’infermiere di famiglia e di comunità. Leggi →

Fiaso organizza, dal 15 marzo al 5 aprile, un nuovo percorso webinar dedicato alla transizione digitale, cioè alla introduzione di tecnologie che possono essere applicate ai percorsi di presa in carico, ma anche per condividere informazioni e dati sullo stato di salute dei cittadini, per rafforzare le politiche di prevenzione in un’ottica di health population management. Leggi →

La Federazione organizza, dal 7 al 28 marzo, un percorso webinar dedicato alla nuova sanità territoriale proposta dal DM77/2022. Quattro appuntamenti per riflettere sul tema a partire dalle esperienze concrete su case e ospedali di comunità, centrali operative territoriali, telemedicina, e il nuovo ruolo dell’infermiere di famiglia e di comunità. Leggi →

La Fiaso dedica la programmazione webinar di ottobre e novembre all’approfondimento delle novità introdotte dal nuovo Contratto collettivo nazionale di lavoro per il personale del Comparto della Sanità. Il percorso webinar Il nuovo Ccnl del comparto sanità. Gli aspetti di maggior impatto per le Aziende sanitarie prevede sette appuntamenti riservati alle Aziende sanitarie associate alla Federazione, che si svolgeranno a cadenza settimanale a partire dal prossimo 7 ottobre, dalle 12 alle 13.30, e che sono organizzati in modo da consentire la formulazione di domande e osservazioni e il confronto tra partecipanti e docenti. Leggi →